Este livro foi concebido com o objetivo de oferecer ao leitor um material claro, didático e atualizado, capaz de contribuir de forma efetiva para a compreensão e o aprofundamento da temática abordada. Mais do que reunir informações, buscou-se organizar o conhecimento de maneira lógica e acessível, valorizando a aprendizagem progressiva e a reflexão crítica.
Ao longo do texto, adotou-se uma linguagem direta e inclusiva, evitando excessos de jargão técnico, sem abrir mão do rigor conceitual. Sempre que possível, recorremos a ilustrações, gráficos, tabelas e esquemas para apoiar a compreensão. Além disso, são indicadas referências e leituras complementares para os leitores que desejarem se aprofundar.
Este material não pretende esgotar o tema, mas servir de guia confiável para estudo, consulta e prática. Acreditamos que o aprendizado é um processo contínuo e que o verdadeiro conhecimento se constrói no diálogo entre a teoria e a experiência.
Por que ler esse livro ?
Oferece orientações práticas e embasadas para promover saúde, bem-estar e aprendizado nas escolas, auxiliando educadores e profissionais da saúde a criar ambientes mais saudáveis e inclusivos.
Público-alvo
Pediatras, residentes e profissionais que atuam em Pediatria.
Sumário
Seção 1 - fundamentos
Seção 2 - educação em saúde
Seção 3 - ambiente escolar saudável
Seção 4 - assistência à saúde do escolar
Seção 5 - dificuldades escolares
Seção 6 - demandas especiais em saúde escolar
Especificações
ISBN
9788520470398
Largura
15,5 cm
Altura
22,5 cm
Encadernação
Brochura
Ano de publicação
2025
Coleção
Série SBP
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