O título “ODONTOEDUCAÇÃO: DIALOGANDO COM AS CIÊNCIAS DO HOMEM, DA VIDA E DO MUNDO” veio a minha mente quando imaginei que, para a criança existir, necessitaria de um grande mover no espaço, onde tudo ocorre em perfeito diálogo entre estas três ciências.

A consiliência neste livro nos fez colocar em diálogo com o corpo, a mente e a espiritualidade por meio da visão da Odontoeducação que envolve a sensibilidade do olhar obras de arte expressando o caminhar pela:

– Primeira infância desde o futuro bebê, estresse tóxico, comunicação não violenta;

– Passando pela essência da promoção da saúde mental;

– Um olhar além do biológico na odontologia intrauterina;

– Uma visão ampliada quanto ao alimento;

– Impacto da doença cárie;

– Implicações do sono entre a medicina do sono, fonoaudiologia, fisioterapia, ortopedia funcional e educação;

– Como deixar a Odontopediatria do passado e se envolver na Odontopediatria do futuro;

– Novo meio de comunicação e direito para a criança com TEA;

– Chegando à Diversidade e Educação Infantil;

– Terminando de como você pode olhar para o Empreendedorismo respeitando o “SER” criança por meio da Odontoeducação.

Nesse mundo cada vez mais em movimento, nas três ciências acima citadas, gostaríamos de frisar a importância que deveria ser dada ao comportamento infantil, visto que as crianças sempre são as primeiras a se adequarem, desde o nascimento, já que não tiveram acesso à outra vida nem vivenciaram experiências diferentes das que estão vivendo no momento.

Odontoeducação: Dialogando com as ciências do homem, da vida e do mundo

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O título “ODONTOEDUCAÇÃO: DIALOGANDO COM AS CIÊNCIAS DO HOMEM, DA VIDA E DO MUNDO” veio a minha mente quando imaginei que, para a criança existir, necessitaria de um grande mover no espaço, onde tudo ocorre em perfeito diálogo entre estas três ciências.

A consiliência neste livro nos fez colocar em diálogo com o corpo, a mente e a espiritualidade por meio da visão da Odontoeducação que envolve a sensibilidade do olhar obras de arte expressando o caminhar pela:

– Primeira infância desde o futuro bebê, estresse tóxico, comunicação não violenta;

– Passando pela essência da promoção da saúde mental;

– Um olhar além do biológico na odontologia intrauterina;

– Uma visão ampliada quanto ao alimento;

– Impacto da doença cárie;

– Implicações do sono entre a medicina do sono, fonoaudiologia, fisioterapia, ortopedia funcional e educação;

– Como deixar a Odontopediatria do passado e se envolver na Odontopediatria do futuro;

– Novo meio de comunicação e direito para a criança com TEA;

– Chegando à Diversidade e Educação Infantil;

– Terminando de como você pode olhar para o Empreendedorismo respeitando o “SER” criança por meio da Odontoeducação.

Nesse mundo cada vez mais em movimento, nas três ciências acima citadas, gostaríamos de frisar a importância que deveria ser dada ao comportamento infantil, visto que as crianças sempre são as primeiras a se adequarem, desde o nascimento, já que não tiveram acesso à outra vida nem vivenciaram experiências diferentes das que estão vivendo no momento.